Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria 3° – Química

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos

Objetivo (PDA):

El estudiante experimentará y diferenciará los compuestos iónicos y moleculares a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales. Elaborará conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1: Introducción a los Compuestos Iónicos y Moleculares

Inicio (10 min)

1. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia con una lluvia de ideas preguntando:
     
     
     • "¿Qué recuerdan sobre los aniones y cationes?"
     
     
     • "¿Cómo creen que se combinan estos iones para formar compuestos?"
     
     
     
     
   
   
   • Se anotan las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Planteamiento de preguntas guía:

   
   
   
   
   • ¿Cómo podemos diferenciar un compuesto iónico de un compuesto molecular?
   
   
   • ¿Cómo influyen sus propiedades en su uso en la vida cotidiana?
   
   
   
   

Desarrollo (30 min)

1. Investigación guiada:

   
   
   
   
   • Se divide la clase en equipos y cada equipo recibe material de consulta sobre las características de los compuestos iónicos y moleculares.
   
   
   • Utilizando organizadores gráficos (cuadros comparativos o mapas conceptuales), los estudiantes sintetizan la información clave.
   
   
   
   



2. Discusión guiada:

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte su información y se refuerzan conceptos clave:
     
     
     • Enlace iónico vs. enlace covalente
     
     
     • Propiedades físicas y químicas de los compuestos iónicos y moleculares