Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Integración con Ciencias y Formación Cívica y Ética
Problema a atender: Uso e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión 1: Explorando la energía y sus implicaciones

Inicio (10 min)

• Se presenta el problema de manera contextualizada: ¿Cómo impacta el consumo de energía en nuestra comunidad y qué podemos hacer para reducir sus efectos negativos?


• Se realiza una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en la vida cotidiana y su importancia en los procesos técnicos.


• Se plantea la meta del proyecto: Diseñar una propuesta para mejorar el uso responsable de la energía en la comunidad escolar.

Desarrollo (30 min)

• Análisis de casos reales: Se trabajan en equipos para analizar casos sobre el impacto de la energía en diferentes ámbitos (hogar, industria, transporte).


• Discusión guiada: Reflexionan sobre las ventajas y desventajas del uso de diversas fuentes de energía.


• Interdisciplinariedad con Ciencias: Se explica cómo funcionan las fuentes de energía (renovables y no renovables).


• Registro en bitácora: Cada equipo elabora una lista de acc