Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Nivel: Secundaria – 3º

Asignatura: Inglés

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante creará textos breves en inglés para exponer una situación o tema de interés mediante el uso de recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Interdisciplinariedad:

• Lengua y Literatura: Análisis y formulación de preguntas sobre textos breves y obras de teatro.


• Arte y Cultura: Exploración de recursos visuales, escénicos y musicales como herramientas narrativas.

Sesión 1: Exploración de creaciones literarias en inglés

Inicio (10 min)

🔹 Activación de conocimientos previos: Se proyectarán imágenes de diferentes tipos de creaciones literarias (poesía, cuentos cortos, teatro). Se pedirá a los alumnos que mencionen títulos o autores que conozcan en inglés.
🔹 Pregunta generadora: ¿Cómo reflejan las creaciones literarias la cultura de una comunidad?

Desarrollo (35 min)

📖 Actividad de lectura: Se dividirá la clase en equipos y se les asignará un breve fragmento de cuentos, poemas o escenas de teatro en inglés.
🔹 Análisis en equipo: Cada equipo formulará y responderá preguntas sobre su texto, enfocándose en los siguientes aspectos:

• ¿Qué elementos culturales se observan en el texto?


• ¿Cuál es el tema central de la obra?


• ¿Qué recursos literarios se identifican?