Plan de clase

Planeación de Clase - Artes (Secundaria 2º)

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Problema a atender: Los alumnos no comprenden sus emociones y sentimientos a través de las artes visuales.

Sesión 1: Explorando las emociones y el arte

Inicio (15 min)

• Se presenta la pregunta detonadora: "¿Cómo podemos expresar lo que sentimos a través del arte?"


• Se realiza una lluvia de ideas sobre emociones y sentimientos en el entorno escolar (alegría, miedo, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).


• Se muestra una selección de obras de arte que representen distintas emociones (Ejemplo: "El grito" de Edvard Munch, "La alegría de vivir" de Matisse). Se pide a los alumnos que identifiquen qué emoción les transmiten.

Desarrollo (25 min)

• Reflexión guiada: Se solicita a los alumnos que recuerden un momento significativo en la escuela que les haya generado una emoción fuerte.


• En parejas, compartirán su experiencia y describirán con palabras cómo se sintieron.


• Se presentan diferentes técnicas artísticas (acuarela, collage, lápiz, carboncillo, pintura acrílica, etc.), explicando cómo pueden ser usadas para expresar emociones.


• Cada alumno elige una emoción personal para representar en un boceto libre.

Cierre (10 min)