Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Niños hiperactivos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Narración de historias. Explicación de los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Lectura en voz alta de una historia por parte del docente.


• Conversación sobre la historia leída y preguntas para que los alumnos expresen sus ideas.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su historia inventada, teniendo en cuenta los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Juego dramático: Los alumnos representarán el inicio de una historia utilizando su cuerpo y expresiones faciales.


• Actividad: Los alumnos escribirán el desarrollo de su historia inventada, teniendo en cuenta el inicio ya representado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conversación sobre los momentos de inicio y desarrollo de una historia.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus historias escritas y las combinarán para crear una historia colectiva.


• Juego de roles: Los alumnos representarán el desarrollo de la historia colectiva utilizando disfraces y objetos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Actividad: Los alumnos escribirán