Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Nivel: Primaria – 3º grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no identifican la causa-efecto en la trama de un cuento
Objetivo (PDA): Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final

Secuencia Didáctica por Sesiones

Sesión 1: Exploración del concepto de cuento y sus características

Inicio:

• Preguntar a los alumnos qué cuentos conocen y pedir que mencionen sus favoritos.


• Presentar imágenes de cuentos tradicionales de distintas culturas y conversar sobre sus diferencias y similitudes.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento breve y analizar su estructura: inicio, desarrollo, conflicto y desenlace.


• Realizar un organizador gráfico de la estructura del cuento leído.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los cuentos en la cultura.


• Asignar como tarea traer un cuento tradicional de su comunidad o familia.

Sesión 2: Identificación de causa y efecto en un cuento

Inicio:

• Recordar el cuento leído en la sesión anterior y preguntar: ¿Qué problema enfrentaron los personajes? ¿Cómo se resolvió?

Desarrollo:

• Presentar una actividad con tarjetas donde los alumnos emparejan acciones con sus consecuencias.


• Leer otro cuento breve y pedir a los alumnos que identifiq