La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problemática: La falta de valoración y conocimiento de las diferentes variantes del español y su influencia en la construcción de la identidad y el sentido.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y compartirán palabras o expresiones en español que sean propias de su comunidad o región.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad de lenguas en nuestra sociedad?


• Lectura de un texto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño texto reflexionando sobre la importancia de preservar las diferentes variantes del español.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre la influencia de las diferentes variantes del español en la construcción de la identidad y el sentido.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y compartirán en clase información sobre una variante del español presente en México.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto en la variante del español investigada y reflexionarán sobre las diferencias y similitudes con el españ