Plan de clase

Planeación de Clase: Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a atender: Falta de concentración del alumno
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

SESIÓN 1: Introducción al Problema y Contextualización

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: En parejas, los alumnos responderán en una hoja:
   
   
   • ¿Qué entiendes por feudalismo?
   
   
   • ¿Cómo crees que este sistema influyó en la historia de Europa?
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema: Se presenta la pregunta guía:
   
   
   • ¿Cómo evolucionaron las estructuras sociales desde la antigüedad hasta el feudalismo en Europa?
   
   
   
   

Desarrollo (30 min)

1. Lectura y análisis: Se proporciona un breve texto sobre la caída del Imperio Romano y la formación de los estados feudales.


2. Estrategia para mejorar la concentración:
   
   
   • Se divide la lectura en fragmentos cortos y se asignan roles dentro de los equipos (lector, analista, relator).
   
   
   • Se utilizan organizadores gráficos (línea del tiempo, cuadro comparativo).
   
   
   
   


3. Discusión en equipo: Los alumnos responden con base en la lectura:
   
   
   • ¿Qué cambios se observan en la organización política y social?
   
   
   • ¿Hay elementos de continuidad entre el Imperio Romano y el