Plan de clase

Planeación de Clase - Historia 3º Secundaria

Unidad: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: La relación entre germánicos y romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Habilidades transversales: Pensamiento crítico, lectura y escritura, atención y concentración

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno problematiza la relación entre los germánicos y los romanos y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente, promoviendo una reflexión crítica a través de la lectura, la escritura y el análisis de fuentes históricas.

Sesión 1: Introducción al problema histórico

Inicio (15 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyectará una imagen del Mapa del Imperio Romano en su máxima extensión y otra en su periodo de crisis. Se pedirá a los alumnos que describan las diferencias y especulen sobre los posibles motivos de la caída.


2. Planteamiento del problema: Se formulará la siguiente pregunta:
   
   
   • ¿Cómo influyeron los pueblos germánicos en la crisis y caída del Imperio Romano de Occidente?
   
   
   
   


3. Se registrarán respuestas en el pizarrón para establecer un punto de partida.

Desarrollo (30 min)

1. Lectura crítica de fuentes: Los alumnos leerán fragmentos de textos históricos (San Agustín, Jordanes, Tácito) y fuentes secundarias organizados en equipos. Subrayarán ideas clave.


2. Discusión guiada: Cada equipo responderá:
   
   
   • ¿Cómo describen estos textos la relación entre romanos y germánicos?
   
   
   • ¿Se percibe una visión positiva o n