Plan de clase

Planeación de Clase

Datos Generales

• Grado y grupo: 3º de Primaria


• Asignatura: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinaria con Lengua y Educación Socioemocional)


• Duración: 2 sesiones de 45 minutos


• Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás


• Enfoque: Aprendizaje Servicio, Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

SESIÓN 1

Inicio (10 min)

1. Actividad de Activación:

   
   
   
   
   • Se inicia con la lectura en voz alta de un cuento titulado "Un grupo especial", en el que cada personaje enfrenta distintos desafíos y necesidades.
   
   
   • Se invita a los alumnos a compartir qué características únicas tiene cada personaje y en qué se parecen a ellos.
   
   
   
   



2. Reflexión inicial:

   
   
   
   
   • Preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Cómo te sentiste con la historia?
     
     
     • ¿Crees que todos tenemos las mismas habilidades y necesidades?
     
     
     • ¿Por qué es importante conocer lo que nos hace diferentes?
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

Actividad Principal: "El Árbol de la Diversidad"

1. Se entrega a cada alumno una hoja con la silueta de un árbol y hojas en blanco.


2. Los alumnos escribirán en cada hoja una característica propia que los hace únicos (Ejemplo: “Soy bueno dibujando”, “Me gusta ayudar a mis amigos”, “A veces me cuesta leer rápido”).


3. Luego, intercambiarán hojas con sus compañeros y escrib