Plan de clase

Planeación de Clase: La Diversidad de Personas y Familias en la Comunidad

Nivel: Preescolar 2°
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, equidad y respeto a los derechos humanos
Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en entornos de inclusión y respeto.

Sesión 1: Descubrimos la diversidad de familias

Inicio (10 min)

• Reunimos a los niños en círculo y les preguntamos:
  
  
  • "¿Cómo es tu familia?"
  
  
  • "¿Todas las familias son iguales?"
  
  
  
  


• Mostramos imágenes de diferentes tipos de familias (monoparentales, extensas, homoparentales, adoptivas, etc.) y les preguntamos qué observan.

Desarrollo (25 min)

• Cuento: Narramos "El árbol de las familias", un cuento que muestra la diversidad familiar.


• Reflexión:
  
  
  • Preguntamos qué tipo de familias aparecieron en la historia.
  
  
  • Dialogamos sobre la importancia del respeto a todas las familias.
  
  
  
  


• Actividad creativa:
  
  
  • Los niños dibujan a su familia y la presentan al grupo explicando quiénes la conforman.
  
  
  • Se refuerza la idea de que todas las familias son valiosas.
  
  
  
  

Cierre (10 min)

• Reflexionamos con preguntas:
  
  
  • "¿Cómo te sentiste al hablar de tu familia?"
  
  
  • "¿Qué aprendimos de las familias de nuestros amigos?"
  
  
  
  


• Se deja la inquietud: "¿Cómo podemos hacer que todos se sientan bien con su familia?"

Sesión 2: Conviviendo en armonía

Inicio (10 min)

• Se retoman los dibujos de la sesión anterior y se agrupan por similitudes