Plan de clase

Planeación de Clase: La Democracia como Forma de Gobierno en México y su Construcción a través de la Historia

Grado: 6º de Primaria
Tiempo total: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Historia, Formación Cívica y Ética, Artes

Objetivo del Aprendizaje (PDA)

Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de poderes, así como las reformas legales que garantizaron la participación política equitativa e igualitaria, como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Problema a Resolver:

Despertar el sentido democrático en los alumnos a través del estudio de la historia.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Entendiendo la Democracia y su Evolución en México

Propósito: Comprender qué es la democracia y cómo ha evolucionado en México a lo largo de la historia.

Inicio (10 min)

• Se inicia la clase con la pregunta detonadora: "¿Qué es la democracia y por qué es importante para nuestra sociedad?"


• Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón para conocer los conceptos previos de los alumnos.


• Se proyecta un breve video sobre la evolución de la democracia en México.

Desarrollo (25 min)

• Se organiza a los estudiantes en equipos y se les entrega una línea del tiempo incompleta con eventos clave (Porfiriato,