Plan de clase

Planeación de Clase: Reconocimiento de las Necesidades y Características Propias y de los Demás

Datos Generales

Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Estrategia Didáctica: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Educación Socioemocional y Artes

Objetivo del Aprendizaje (PDA)

El alumno expresará con qué personas se identifica, para reconocer la identidad del grupo.

Problema a Atender:

💭 Siento, pienso, decido
Los alumnos reflexionarán sobre sus emociones, pensamientos y decisiones al interactuar con otros, promoviendo empatía y reconocimiento de la identidad grupal.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando nuestra Identidad

Propósito: Reconocer las características propias y de los demás a través de la expresión artística.

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Se presenta la pregunta detonadora: ¿Quién soy y qué me hace único?
   
   
   • Se invita a los alumnos a reflexionar sobre sus características físicas, gustos y talentos.
   
   
   • Se entrega una cartulina y colores para que cada uno dibuje un autorretrato con elementos que los representen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Cada alumno comparte su dibujo con la clase explicando lo que lo hace especial.
   
   
   • Se realiza una actividad en la que los alumnos encuentran similitudes y diferencias entre sus compañeros.
   
   
   • Se introduce la idea de identidad grupal, destacando que cada persona es única pero que también comparte rasgos con otros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión en gru