Plan de clase

Planeación de Clase: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar

Grado: 4º de Primaria
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema a Atender: "Tendedero de Emociones y Decisiones"
Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIÓN

Sesión 1: Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar

Propósito: Explorar las emociones básicas y su impacto en la vida diaria.

Actividades:

1. Indagación inicial: Lluvia de ideas sobre qué son las emociones y cómo influyen en nuestras decisiones diarias.


2. Reflexión guiada: Se presentan imágenes de diferentes expresiones faciales y los alumnos identifican qué emoción representa cada una.


3. Debate intercultural: Discusión sobre cómo diferentes culturas expresan emociones de manera distinta.


4. Cierre: Los alumnos escriben un diario emocional sobre cómo se sintieron durante la actividad.

Materiales: Imágenes de emociones, rotafolio, tarjetas de colores.

Sesión 2: Expresión emocional en diferentes culturas

Propósito: Reconocer cómo diferentes culturas muestran y gestionan sus emociones.

Actividades:

1. Análisis comparativo: Se presentan videos o cuentos sobre cómo distintas comunidades expresan afectos.


2. Mapa emocional: Se elabora un esquema donde los alumnos organizan las diferencias y semejanzas entre las expresiones emocionales de diferentes culturas.
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