Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología (Secundaria 2º)

Tema: Procesos Técnicos

Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Relación con Ciencias Sociales y Economía

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos analizarán los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Planeación de Clase

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Estrategia de motivación

1. Indagación inicial: Se presenta una serie de imágenes de productos (una artesanía, un auto en ensamblaje industrial y un robot automatizado en una fábrica). Se pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Cómo creen que se fabricaron estos productos?
   
   
   • ¿Qué diferencias existen en sus procesos de fabricación?
   
   
   • ¿Cómo afectan estos procesos a la sociedad, la cultura y la economía?
   
   
   
   



2. Conexión con la realidad cotidiana: Se plantea el problema:
   "En nuestra comunidad muchas personas no identifican las diferencias entre los sistemas técnicos y su impacto en la vida diaria. ¿Cómo podríamos ayudar a que más personas comprendan estos procesos?"

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Análisis crítico de los sistemas técnicos (15 minutos)

• Trabajo en equipos: Se asigna a cada equipo uno de los tres sistemas técnicos (artesanal, industrial o automatizado).


• Uso de organizadores gráficos: Los alumnos completan una tabla comparativa sobre su sistema técnico,