Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 2° Secundaria

Tema: Comunicación y representación técnica

Enfoque: Pensamiento Crítico y Aprendizaje Servicio

Problema a abordar: Producción pesquera mundial

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Interdisciplinariedad:

• Geografía: Análisis del impacto de la sobreexplotación pesquera.


• Matemáticas: Representación de datos en gráficas.


• Ciencias: Impacto ambiental de la producción pesquera.


• Arte: Diseño visual y representación gráfica.

Sesión 1: Introducción al problema y exploración de ideas

Inicio (10 min)

• Presentación del problema: Se muestra una serie de imágenes y gráficos sobre la sobreexplotación pesquera y sus impactos ecológicos y económicos.


• Pregunta detonante: ¿Cómo podemos representar la información pesquera de manera técnica para aumentar la conciencia sobre este problema?


• Explicación del objetivo de la actividad y breve introducción a la representación técnica como medio de comunicación efectiva.

Desarrollo (30 min)

1. Exploración de materiales: Se presentan ejemplos de representaciones técnicas como diagramas de flujo, croquis, esquemas y mapas conceptuales utilizados en la industria pesquera.


2. Discusión en equipos: Los estudiantes analizan diferentes representaciones técnicas y reflexionan sobre cómo pueden utilizarse para comunicar información compleja.


3. Lluvia de ideas: En equipos, los alumnos id