Exploramos el Universo y el Sistema Solar**

Ema Díaz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: El Sistema Solar y el Universo


Datos Generales


Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los estudiantes indagarán, describirán y representarán con modelos las características de los planetas del Sistema Solar, considerando forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos.



Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los estudiantes indagarán, describirán y representarán con modelos las características de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites, asteroides) mediante una exploración guiada y el uso de modelos científicos.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploramos el Universo y el Sistema Solar


Propósito: Comprender qué es el Universo y el Sistema Solar, identificando sus principales componentes.


Inicio (10 min)



  • Pregunta detonadora: "¿Qué sabemos del Universo y el Sistema Solar?"

  • Lluvia de ideas y registro en el pizarrón o en carteles.

  • Reflexión sobre la importancia de la exploración espacial en diversas culturas.


Desarrollo (25 min)



  1. Investigación Dirigida: Se dividen en equipos y cada uno investiga sobre un componente del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites, asteroides).

  2. Indagación Guiada: Se presentan imágenes del Universo y el Sistema Solar y se hacen preguntas como:

    • ¿Cómo se ven los planetas desde la Tierra?

    • ¿Cómo sabemos de su existencia?

    • ¿Qué instrumentos se han usado