Plan de clase

Planeación de Clase - Inglés 1º Secundaria

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Enfoque: Interculturalidad crítica

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA)

El alumno recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Problema a abordar:

La falta de tolerancia y respeto hacia los usos y costumbres de los demás.

Sesión 1: Exploración de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa

Inicio (10 min)

1. Reflexión inicial: Los alumnos responden en parejas preguntas como:
   
   
   • ¿Qué significa identidad cultural?
   
   
   • ¿Qué costumbres de nuestra cultura crees que son únicas?
   
   
   • ¿Por qué crees que es importante respetar otras culturas?
   
   
   
   


2. Se realiza una lluvia de ideas sobre países de habla inglesa y aspectos que conocen sobre sus culturas.

Desarrollo (30 min)

1. Investigación guiada: En equipos, los estudiantes exploran diferentes culturas de países angloparlantes (Reino Unido, Canadá, Australia, Sudáfrica, etc.) usando recursos digitales y textos proporcionados por el docente.


2. Registro de información: Elaboran una tabla en inglés con los siguientes aspectos:
   
   
   • Elemento cultural (comida, vestimenta, celebraciones, valores).
   
   
   • País de origen.
   
   
   • Similaridades y diferencias con su propia cultura.
   
   
   
   


3. Discusión grupal: Cada equipo comparte un hallazgo interesante y el grupo reflexiona sobre la importancia de la diversidad cultural.

Cierre (10 min)

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