Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2°

Narración de historias mediante diversos lenguajes

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y desarrollo del pensamiento crítico

Datos Generales

• Nivel: Preescolar


• Grado: 2°


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Problema a atender: Dificultad en el agarre del lápiz y confusión en las letras

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos modificarán eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y comprensión de la narración

Inicio (10 min)

• Se inicia con una breve conversación sobre cuentos tradicionales que los niños han escuchado en casa.


• Se les pregunta: ¿Quién les cuenta historias en casa?, ¿Les gusta escuchar cuentos?, ¿Cómo se imaginan los personajes?


• Se presenta un cuento tradicional de la cultura local con apoyo de imágenes y narración expresiva.

Desarrollo (25 min)

• Los niños escuchan atentamente el cuento mientras la docente realiza pausas para fomentar la predicción de sucesos.


• Se utiliza dramatización, títeres o imágenes para enriquecer la narración.


• Se refuerza el reconocimiento de algunos sonidos iniciales de palabras clave del cuento, vinculando juego fonológico con el reconocimiento de letras.


• Se les invita a representar una escena del cuento con plastilina, fomentando la motricidad fina.

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