Las revoluciones modernas y sus tendencias
Jorge Luis Gutu- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Sesión 1: Contextualización y análisis de la dictadura de Antonio López de Santa Anna
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.
Actividades:
Presentación del problema: Iniciar la clase presentando el caso problemático relacionado con los problemas en la estructura familiar. Mostrar ejemplos de situaciones de violencia intrafamiliar, problemas de comunicación y nivel socioeconómico que pueden afectar a los individuos.
Introducción al tema de las revoluciones modernas: Realizar una breve introducción al tema de las revoluciones modernas, destacando su importancia histórica y sus tendencias en diferentes contextos.
Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos como libros de historia, documentos históricos y acceso a internet para que investiguen sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Análisis de las características de la dictadura: Cada grupo deberá analizar las características principales de la dictadura de Santa Anna, como su duración, políticas internas y externas, impacto en la sociedad, entre otros aspectos relevantes.
Discusión en grupo completo: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión en el que se contrasten diferentes perspectivas, se generen preguntas y se obtengan conclusiones sobre el tema.
Sesión 2: Reflexión y evaluación del aprendizaje
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre los contenidos aprendidos y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Actividades:
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