Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar (3º)

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA):

Expresa la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usa gradualmente referentes convencionales.

Enfoques:

• Aprendizaje por Indagación


• Pensamiento Crítico


• Interculturalidad Crítica

Problema a atender:

Los alumnos no logran consolidar los procesos de desarrollo de aprendizaje del campo saberes y pensamiento científico.

Duración:

Dos sesiones de 45 minutos cada una

Primera Sesión: Exploración y Representación del Espacio

Propósito:

Que los niños identifiquen referentes espaciales básicos a partir de la exploración de su entorno y la interacción con sus compañeros.

Materiales:

• Hojas y crayones


• Cintas de colores


• Objetos pequeños para usar como puntos de referencia (pelotas, cubos, muñecos)


• Cajas o bloques grandes para delimitar espacios

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

1. Se inicia con una conversación guiada: "¿Cómo sabes dónde están las cosas? ¿Cómo le explicas a alguien dónde está un objeto?"


2. Se invita a los niños a observar su entorno y describir la posición de objetos utilizando palabras como "arriba", "abajo", "cerca", "lejos", "a la derecha", "a la izquierda".


3. Se introduce el desafío del día: "Hoy vamos a descubrir cómo podemos describir dónde están las cosas en nuestro salón y en el patio."

Desarrollo (25 minutos)

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