Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Comunidad y Escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a Atender: Contaminación y Reciclado
Objetivo (PDA): El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y asentar normas.

Primera Sesión: Exploración y Concienciación

Propósito:

Los estudiantes reflexionarán sobre la contaminación y el reciclaje en su comunidad y analizarán cómo la escritura y el dibujo pueden ayudar a mejorar su entorno.

Actividades:

1. Conversación inicial:

   
   
   
   
   • Se pregunta a los alumnos:
     ¿Han visto basura en su comunidad?
     ¿Cómo creen que afecta nuestro entorno?
     
     
     • Se anotan sus respuestas en el pizarrón.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Lectura y reflexión:

   
   
   
   
   • Se lee en voz alta un cuento corto sobre el reciclaje.
   
   
   • Se discute la importancia de cuidar el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Lluvia de ideas:

   
   
   
   
   • Se organiza a los niños en grupos pequeños para pensar en soluciones al problema de la contaminación.
   
   
   • Se hace un listado de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



4. Reflexión escrita y dibujada:

   
   
   
   
   • Cada alumno elige una idea y hace un dibujo representando la solución.
   
   
   • Deben escribir una frase sencilla explicando su dibujo.
   
   
   
   



5. Cierre:

   
   
   
   
   • Se comparten las ideas con la clase.
   
   
   • Se eligen algunas soluciones para llevar a cabo en la comunidad escolar.
   
   
   
   

**Segunda Sesión: Elaboración de