Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia**
Saira Guadalupe Luna
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Historia 1º de Secundaria
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo (PDA): Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.
Problema Interdisciplinar: Conoceremos algo sobre los movimientos a través del tiempo, pero no comprendemos cómo afectan a la población y a ese espacio geográfico.
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al Problema y Reflexión Inicial
Inicio (10 min)
- Presentar el problema de manera abierta: ¿Cómo han cambiado las relaciones humanas a lo largo de la historia?
- Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por amor, amistad y familia.
- Relacionar estos conceptos con momentos históricos clave.
Desarrollo (30 min)
- Mostrar imágenes y textos de distintas épocas sobre relaciones humanas (familia tradicional, matrimonios arreglados, relaciones de amistad en diferentes culturas).
- Formular la pregunta central: ¿Por qué las relaciones personales han cambiado a lo largo del tiempo?
- Dividir a los alumnos en equipos para discutir y registrar sus primeras hipótesis sobre cómo los cambios sociales influyen en las relaciones humanas.
Cierre (10 min)
- Cada equipo comparte sus hipótesis y se anotan en el pizarrón.
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los cambios históricos en las relaciones humanas.