Plan de clase

Planeación de Clase: Consumo de Alimentos y Bebidas Saludables

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Contexto y Problema a Abordar

Se ha identificado un alto consumo de alimentos no saludables, ricos en azúcares y grasas saturadas. Se busca sensibilizar a los niños sobre la importancia de una alimentación equilibrada y fomentar la elección de opciones saludables.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los Alimentos y Bebidas Saludables

Inicio (10 min)

• Actividad de inicio: Se mostrará una serie de imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables. Se invita a los niños a compartir lo que saben sobre ellos.


• Se plantea una pregunta detonadora: ¿Qué alimentos nos ayudan a estar fuertes y cuáles pueden hacernos daño?

Desarrollo (25 min)

• Dramatización interactiva: Se narrará una historia con títeres donde un personaje aprende sobre la importancia de comer saludable.


• Juego de clasificación: Se entregarán tarjetas con imágenes de alimentos, y los niños deberán clasificarlas en "saludables" y "no saludables".


• Reflexión: Se dialoga con los niños sobre cómo se sienten cuando comen alimentos saludables en comparación con los no saludables.

Cierre (10 min)

• Los niños dibujará