Comprendiendo las Causas de la Primera Guerra Mundial**

IRMA ROCIO CERVANTES
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia - 3º Secundaria


Tema: Las tensiones en el siglo XX


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema Interdisciplinar: Relación de las causas de la Primera Guerra Mundial con la actualidad.




Sesión 1: Comprendiendo las Causas de la Primera Guerra Mundial


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema con la pregunta detonadora:
    "Si las causas de la Primera Guerra Mundial fueron tensiones políticas, económicas y nacionalistas, ¿existen hoy en día conflictos con orígenes similares?"

  • Organización de los alumnos en equipos de cuatro personas para abordar el problema.


Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de lectura y análisis:

    • Se proporcionan textos breves con diferentes causas de la Primera Guerra Mundial (imperialismo, nacionalismo, militarismo y alianzas).

    • Cada equipo analiza una de las causas y la relaciona con un conflicto actual.



  • Discusión en equipos:

    • Los estudiantes responden:

      1. ¿Cómo influyó su causa en el inicio de la guerra?

      2. ¿Dónde podemos ver algo similar en la actualidad?

      3. ¿Qué diferencias y similitudes hay?






Cierre (10 minutos)



  • Cada equipo presenta su análisis brevemente al grupo.

  • Reflexión colectiva sobre la persistencia de conflictos derivados de tensiones políticas y económicas.




**Sesión 2: Vinculación con hechos simultáneos y procesos históricos pas