Comprendiendo las Causas de la Primera Guerra Mundial**
IRMA ROCIO CERVANTES
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Historia - 3º Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema Interdisciplinar: Relación de las causas de la Primera Guerra Mundial con la actualidad.
Sesión 1: Comprendiendo las Causas de la Primera Guerra Mundial
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema con la pregunta detonadora:
"Si las causas de la Primera Guerra Mundial fueron tensiones políticas, económicas y nacionalistas, ¿existen hoy en día conflictos con orígenes similares?" - Organización de los alumnos en equipos de cuatro personas para abordar el problema.
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad de lectura y análisis:
- Se proporcionan textos breves con diferentes causas de la Primera Guerra Mundial (imperialismo, nacionalismo, militarismo y alianzas).
- Cada equipo analiza una de las causas y la relaciona con un conflicto actual.
- Discusión en equipos:
- Los estudiantes responden:
- ¿Cómo influyó su causa en el inicio de la guerra?
- ¿Dónde podemos ver algo similar en la actualidad?
- ¿Qué diferencias y similitudes hay?
- Los estudiantes responden:
Cierre (10 minutos)
- Cada equipo presenta su análisis brevemente al grupo.
- Reflexión colectiva sobre la persistencia de conflictos derivados de tensiones políticas y económicas.