Plan de clase

Planeación de Clase: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Nivel: Primaria, 1º grado
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Aprendizaje por Indagación, Inclusión, Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Educación Socioemocional, Artes

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Sesión 1: Explorando Nuestras Características Externas

Propósito

Observar y describir las características externas del cuerpo humano, reconociendo diferencias y similitudes entre compañeros.

Secuencia Didáctica

1. Activación y Exploración (10 min)

• Estrategia de indagación: Se muestra una serie de imágenes con personas de distintas edades, complexiones y características físicas. Se invita a los alumnos a observar y a responder:
  ¿En qué se parecen y en qué son diferentes estas personas?
  ¿Cómo es tu cuerpo? ¿Cómo es el cuerpo de tus compañeros?


• Se escriben en el pizarrón palabras clave de sus respuestas.

2. Desarrollo y Experimentación (25 min)

• Cada niño observa su propio cuerpo y el de un compañero con respeto.


• Se entrega papel y crayones para que dibujen su silueta y la de un compañero, resaltando diferencias como altura, color de piel, forma del cabello, etc.


• Reflexión guiada:
  ¿Por qué todos los cuerpos son distintos?
  ¿Cómo te sientes al ver que cada persona tiene características únicas?

3. Cierre y Reflexión (10 min)

• Los niñ