Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, reflexionando sobre su impacto en la identidad cultural de los pueblos originarios y su relación con la actualidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Central: Desconexión entre la Historia y la identidad cultural

Sesión 1

Inicio (10 min)

• Presentación del problema: Se proyectará una imagen del primer contacto entre los europeos y los pueblos originarios con la pregunta:
  "¿Cómo crees que este momento influyó en la identidad cultural de América?"


• Los estudiantes compartirán sus ideas en voz alta o en una pizarra virtual.

Desarrollo (30 min)

• Se formarán equipos de trabajo con diversidad de habilidades para fomentar la inclusión.


• Cada equipo recibirá una pregunta guía para investigar:
  
  
  • ¿Cuál fue el propósito de la expedición de 1492?
  
  
  • ¿Qué conocimiento tenían los europeos sobre América antes del viaje de Colón?
  
  
  • ¿Cómo describieron los europeos a los pueblos que encontraron?
  
  
  • ¿Cuáles fueron las primeras formas de dominación que establecieron los europeos?
  
  
  
  


• Los estudiantes buscarán información en materiales de consulta digitales e impresos (se brindará una lista de fuentes con perspectiva intercultural).


• Se pedirá que analicen la historia desde el punto de vista de los pueblos originarios, fomentando una visión crítica de los hechos.

Cierre (10 min)