Explorando nuestras emociones**
Marilé Guillén
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel: Primaria – 5º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Igualdad de género e Inclusión
Propósito del Aprendizaje (PDA):
Los alumnos distinguen los factores que influyen en el estado de ánimo y la vida cotidiana, con el fin de mejorar la convivencia y el autocuidado.
Problema a abordar:
Los alumnos necesitan herramientas para expresar sus sentimientos de manera efectiva y escuchar las emociones de los demás sin juzgar.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Los estudiantes aprenderán sobre los afectos, su impacto en el bienestar y la comunicación emocional. Aplicarán este conocimiento en un proyecto de concientización dentro de la comunidad escolar.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Sesión 1: Explorando nuestras emociones
Objetivo: Identificar las emociones y cómo influyen en el estado de ánimo.
Inicio (10 min):
- Se presenta la pregunta detonadora: ¿Cómo influyen las emociones en nuestro bienestar?
- Se realiza una lluvia de ideas con ejemplos de emociones en distintas situaciones cotidianas.
Desarrollo (25 min):
- Los alumnos observan imágenes y describen las emociones que ven.
- Reflexionan en parejas sobre momentos en los que han sentido esas emociones y cómo reaccionaron.
Cierre (10 min):
- Se elabora un mural grupal con dibujos o palabras que representen distintas emociones.
Materiales: Cartulinas, colores, imágenes de expresiones faciales.
Sesión 2: Cómo expresar los sentimientos de manera efectiva
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