Explorando los materiales y su impacto en la comunidad**
ALBA BRICEIDA LLAMAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase - Tecnología 2º Secundaria
Datos Generales
Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Aprendizaje Servicio
Problema que se atenderá: Cuidado de la comunidad
Propósito de Aprendizaje (PDA)
El estudiante explorará el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características, en los procesos técnicos de distintas comunidades, con el fin de prevenir daños sociales o ambientales.
Sesión 1: Explorando los materiales y su impacto en la comunidad
Inicio (10 min)
- Dinamización: Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué materiales usamos diariamente y cómo impactan a nuestra comunidad y al medio ambiente?
- Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán ejemplos de materiales que utilizan en casa y en la escuela.
- Reflexión inicial: Se analiza cómo algunos materiales pueden generar contaminación o problemas en la comunidad.
Desarrollo (30 min)
- Investigación guiada: Los estudiantes en equipos investigan sobre materiales tradicionales y modernos utilizados en su comunidad.
- Trabajo colaborativo: Elaboran un cuadro comparativo donde:
- Identifican materiales usados en su comunidad.
- Describen sus características y transformación.
- Analizan su impacto ecológico y social.
- Análisis crítico: Discuten en equipos cómo los procesos técnicos pueden hacer un uso más eficiente de estos materiales para minimizar el impacto ambiental.