Plan de clase

Planeación de Clase: Historia – Las Tensiones en el Siglo XX

Grado: 3º de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
PDA: Problematiza acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Interdisciplinariedad: Inclusión de los problemas de adicciones, violencia y sus diferentes tipos.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al Fascismo y Contexto Histórico

Inicio (15 min)

• Actividad de activación: Lluvia de ideas sobre qué entienden por “fascismo” y “totalitarismo”.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen las crisis económicas y sociales en el surgimiento de ideologías extremas?


• Presentación de los objetivos de aprendizaje y del problema a resolver sobre el surgimiento del fascismo.

Desarrollo (25 min)

• Breve exposición del contexto histórico posterior a la Primera Guerra Mundial.


• Lectura y análisis de testimonios y fuentes primarias sobre la crisis económica en Europa y los movimientos totalitarios.


• Reflexión grupal: ¿Cómo afectaron las crisis a la población? Relación con problemáticas actuales como la violencia social.

Cierre (10 min)

• Registro de observaciones en un diario de aprendizaje.


• Planteamiento de preguntas para investigar sobre las características del fascismo en Alemania, Italia y España.

Sesión 2: Características del Fascismo y su Expansión

Inicio (15 min)

• Recuperación de conocimientos: Discusión sobre lo investigado en casa.


• Pregunta d