Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Activación: Presentar imágenes de los órganos de los sentidos y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y función.


2. Indagación: Formar grupos y proporcionar materiales como láminas, libros y modelos de órganos de los sentidos. Los alumnos deberán investigar en qué parte del cuerpo se encuentran, cuál es su función y cómo nos ayudan en nuestro día a día.


3. Socialización: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.

Actividades:

1. Activación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o acciones que pueden dañar nuestros órganos de los sentidos.


2. Indagación: Formar grupos y asignar a cada uno un órgano de los sentidos. Los alumnos deberán investigar y representar mediante dibujos o maquetas las acciones que pueden poner en riesgo ese órgano.


3. Socialización: Cada grupo presentará sus representaciones y explicará las acciones de riesgo identificadas.

Sesión 3:
Objetivo: Explicar acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.

Actividades:

1. Activación: Recordar las acciones de riesgo identificadas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen acciones que pueden prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos.


2. Indagación: Formar grupos y proporcionar materiales como imágene