Exploración de la Relación entre Cuerpo y Herramientas**

Leticia Barreda
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Datos Generales


Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Problema a Atender: Características socioeconómicas de la comunidad: nivel bajo, con una tasa media de desempleo.



Objetivo (PDA)


Los alumnos explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.



Sesión 1: Exploración de la Relación entre Cuerpo y Herramientas


Inicio (15 minutos)



  1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos:

    • ¿Cómo usan su cuerpo para realizar tareas cotidianas?

    • ¿Qué herramientas o instrumentos facilitan su trabajo diario?



  2. Actividad de sensibilización: Se les pide que intenten realizar una tarea sencilla (como abrir una botella, escribir o levantar un objeto pesado) sin utilizar las manos. Luego reflexionan sobre cómo las herramientas han sustituido o mejorado estas funciones.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exposición breve: Se explica cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado como una extensión del cuerpo humano para satisfacer necesidades.

  2. Trabajo en equipos: Cada equipo investigará sobre una herramienta, máquina o instrumento utilizado en la historia para mejorar la calidad de vida de las personas en d