Plan de clase

Planeación de Clase: Higiene para una Vida Saludable

Nivel: Primaria – 4º grado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y comunidad, y organiza campañas de higiene para promover hábitos saludables.

Problema a atender

La falta de higiene en la escuela debido a la escasez de agua y descuidos en el uso y mantenimiento de instalaciones.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del problema (Diagnóstico y Concienciación)

Inicio (10 min)

• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante la higiene en nuestra vida diaria?


• Tormenta de ideas sobre hábitos de higiene en la escuela y casa.

Desarrollo (25 min)

• Presentación de imágenes y videos sobre la importancia de la higiene en la salud.


• Identificación de problemas de higiene en la escuela (conversación guiada).


• Registro en un cartel de ejemplos de problemas relacionados con la higiene en su entorno.

Cierre (10 min)

• Reflexión: ¿Cómo podemos mejorar la higiene en la escuela?


• Registro de compromisos personales.

Sesión 2: Investigación sobre la importancia de la higiene

Inicio (10 min)

• Juego de preguntas y respuestas sobre enfermedades causadas por la falta de higiene.

Desarrollo (25 min)

• Trabajo en equipos para investigar temas como:
  
  
  • Importancia del lavado de manos.
  
  
  • Cuidado del agua en la escuela.
  
  
  • Consecuencias de la mala higiene.
  
  
  
  


• Elaboración de pequeños cart