Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y Producción de Textos Informativos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Vida saludable

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Mala alimentación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Primera sesión: Exploración del problema y selección de textos informativos

Propósito:

Identificar la mala alimentación como un problema en la comunidad y seleccionar textos informativos relacionados con el tema.

Inicio (10 min)

• Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre la alimentación saludable?


• Lluvia de ideas sobre hábitos alimenticios en casa y la comunidad.


• Presentación del problema: Mala alimentación y su impacto en la salud.

Desarrollo (25 min)

• Búsqueda y selección de textos informativos (libros, revistas, páginas web seguras) sobre alimentación saludable.


• Trabajo en binas: Lectura inicial del material elegido.


• Identificación de palabras clave en los textos.

Cierre (10 min)

• Socialización de los textos seleccionados.


• Reflexión grupal: ¿Cómo la información que encontramos puede ayudarnos a mejorar nuestra alimentación?

Segunda sesión: Análisis y organización de la información

Propósito:

Comprender la estructura de los textos informativos y organizar la información relevante sobre alimentación saludable.

Inicio (10 min)

• Recordatorio de la sesión anterior.