"El Poder del Agua en Nuestro Cuerpo"**
Carlos Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Hábitos Saludables y el Cuidado del Agua
Grado: 3º de Primaria
Área: Vida Saludable, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Problema Interdisciplinario:
Escasez del agua y su impacto en la salud y el bienestar de los seres vivos.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: "El Poder del Agua en Nuestro Cuerpo"
Inicio (10 min):
- Reflexión grupal: Se les pregunta a los estudiantes:
- ¿Cuántos vasos de agua tomaron hoy?
- ¿Por qué creen que el agua es importante para nuestro cuerpo?
- Se presenta un video corto sobre la importancia de la hidratación en los seres vivos.
Desarrollo (25 min):
- Investigación guiada: Los estudiantes, en equipos, exploran información sobre las funciones del agua en el cuerpo humano y en otros seres vivos.
- Discusión crítica: Se plantean preguntas:
- ¿Qué pasa si no tomamos suficiente agua?
- ¿Todos los niños en el mundo tienen acceso a agua limpia?
Cierre (10 min):
- Cada equipo presenta un cartel con datos clave sobre la hidratación y su importancia.
- Reflexión: ¿Cómo se relaciona el acceso al agua con la salud y la vida saludable?
Sesión 2: "Escasez del Agua y su Impacto en la Hidratación"
Inicio (10 min):
- Juego de simulación: Se reparte