Plan de clase

Planeación de Clase - Artes 3º Secundaria

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

▶ Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Problema interdisciplinario:

▶ La danza contemporánea como elemento de conciencia social.

Sesión 1: Exploración de los Lenguajes Artísticos y su Relación con la Cultura

Inicio (15 min)

1. Dinámica de introducción: Los estudiantes observan imágenes y fragmentos de diversas expresiones de arte (artes visuales, danza, teatro, música) provenientes de diferentes culturas del mundo y de México.


2. Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los lenguajes artísticos en la construcción de la identidad cultural?


3. Lluvia de ideas: Se registran en el pizarrón o en un mural digital las respuestas de los estudiantes.

Desarrollo (25 min)

1. Análisis guiado: Se presentan ejemplos de cómo las expresiones artísticas han sido utilizadas para expresar problemáticas sociales.


2. Enfoque en la danza contemporánea: Se analiza un video de danza contemporánea con un mensaje social y se reflexiona sobre su impacto.


3. Trabajo en equipos: Se asigna a cada grupo un movimiento artístico o estilo de danza de distintas culturas (folclórica, contemporánea, hip-hop, ballet, danza africana, etc.).


4. Investigación breve: Cada equipo investiga en línea o con materiales