Plan de clase

Planeación de Clase: La Cultura de Paz como una Forma de Relacionarnos

Nivel: Preescolar 1°

Tiempo total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Problema a Resolver:

Dificultad en los alumnos para el seguimiento de normas de convivencia, lo que generalmente los lleva a tener accidentes en la escuela.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: ¿Qué es la Cultura de Paz?

Inicio (10 minutos):

1. Exploración de conocimientos previos: Se les muestra una imagen de niños jugando juntos, algunos compartiendo y otros peleando. Se les pregunta:
   
   
   • ¿Qué ven en la imagen?
   
   
   • ¿Cómo creen que se sienten los niños de la imagen?
   
   
   • ¿Qué podemos hacer para que todos se sientan felices y seguros?
   
   
   
   


2. Se presenta el concepto "Cultura de Paz" de manera sencilla: "Es cuando nos tratamos con respeto, compartimos y resolvemos problemas sin pelear".

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento Interactivo: Se narra el cuento "El Parque de la Amistad", donde algunos personajes no siguen reglas y suceden accidentes. Se hacen pausas para reflexionar:
   
   
   • ¿Qué pasó cuando los niños no siguieron las reglas?
   
   
   • ¿Cómo podrían haber actuado diferente?
   
   
   • ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos trata con respeto?
   
   
   
   


2. Trabajo en equipo: En pequeños grupos, los alumnos dibujan una escena donde todos juegan con respeto y comparten.

Cierre (10 minutos):

1. Los equipos pres