Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y Producción de Resúmenes

Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo (PDA):

Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Problema a abordar:

Los alumnos tienen dificultades para identificar sus errores ortográficos y no saben producir un texto de manera correcta y organizada.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y diagnóstico

Propósito: Identificar los conocimientos previos sobre la escritura de resúmenes y la estructura de los textos.

Actividades:

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los resúmenes y cuál es su propósito en la comunicación escrita.


2. Lectura de un texto breve: Presentar un cuento corto de una comunidad indígena o una fábula tradicional.


3. Discusión en grupo: Reflexionar sobre el mensaje del cuento y escribir en papelógrafos las ideas principales.


4. Ejercicio individual: Pedir a los alumnos que intenten escribir un resumen del cuento en cuatro o cinco frases.


5. Cierre: Compartir algunos resúmenes en el grupo y generar preguntas orientadoras sobre la organización del texto.

Materiales:

• Cuento breve


• Papelógrafos


• Plumones

Sesión 2: Análisis de textos organizados en párrafos

Propósito: Identificar el uso del punto y aparte para estructurar un texto.

Actividades:

1. Lectura de un nuevo texto: Presentar una narración más extensa, pero con una estructura clara en párrafos.