Explorando Nuestra Relación con la Naturaleza**

Raymundo De Jesus Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Artística y Experiencia Estética en la Naturaleza


Datos Generales



  • Nivel: Primaria

  • Grado: 6º

  • Asignatura: Artes

  • Duración: 2 sesiones (45 minutos cada una)

  • Metodología: Proyecto comunitario

  • Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas


Tema:


Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.


Propósito de Aprendizaje (PDA):


Los estudiantes utilizarán formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que emergen de una experiencia significativa en el entorno natural. Posteriormente representarán en colectivo sus expresiones mediante la creación de un mural o un performance.


Problema a Atender:


Que los alumnos reconozcan el valor de la naturaleza.




Sesión 1: Explorando Nuestra Relación con la Naturaleza


Inicio (10 minutos)



  1. Se inicia la sesión con una pregunta detonadora:
    ¿Cómo se han sentido en un lugar rodeado de naturaleza?



    • Se invita a los estudiantes a compartir breves anécdotas de experiencias en la naturaleza.



  2. Se presenta una galería de imágenes y sonidos de la naturaleza (bosques, ríos, montañas, lluvia, etc.).



    • Se pide a los estudiantes que describan qué sensaciones o emociones les generan.



  3. Se explica el objetivo de la actividad: expresar, mediante el arte, las emociones y significados que encontramos en la naturaleza.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración sensorial:

    • Se lleva a los estudiantes a un área al aire libre dentro de la escuel