Explorando Nuestra Relación con la Naturaleza**
Raymundo De Jesus Rodriguez- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Expresión Artística y Experiencia Estética en la Naturaleza
Datos Generales
- Nivel: Primaria
- Grado: 6º
- Asignatura: Artes
- Duración: 2 sesiones (45 minutos cada una)
- Metodología: Proyecto comunitario
- Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Tema:
Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Los estudiantes utilizarán formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que emergen de una experiencia significativa en el entorno natural. Posteriormente representarán en colectivo sus expresiones mediante la creación de un mural o un performance.
Problema a Atender:
Que los alumnos reconozcan el valor de la naturaleza.
Sesión 1: Explorando Nuestra Relación con la Naturaleza
Inicio (10 minutos)
Se inicia la sesión con una pregunta detonadora:
¿Cómo se han sentido en un lugar rodeado de naturaleza?- Se invita a los estudiantes a compartir breves anécdotas de experiencias en la naturaleza.
Se presenta una galería de imágenes y sonidos de la naturaleza (bosques, ríos, montañas, lluvia, etc.).
- Se pide a los estudiantes que describan qué sensaciones o emociones les generan.
Se explica el objetivo de la actividad: expresar, mediante el arte, las emociones y significados que encontramos en la naturaleza.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración sensorial:
- Se lleva a los estudiantes a un área al aire libre dentro de la escuel