Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Actividades y Eventos Relevantes

Grado: 1° de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Atención a la Diversidad

• Alumno con TDAH: Se emplearán estrategias de enseñanza que incluyan actividades dinámicas y participativas para mantener su atención activa. Se le asignarán roles concretos en la narración para facilitar su concentración.


• Alumno con dificultades para leer: Se utilizarán apoyos visuales, narraciones orales y trabajo en parejas o grupos pequeños para facilitar la comprensión.


• Alumno con problemas de movilidad en la mano: Se permitirá el uso de alternativas como narraciones orales, apoyo de compañeros para escribir o el uso de herramientas tecnológicas (grabaciones de voz).

Sesión 1

Inicio (15 min)

Activación de conocimientos previos

1. Se inicia la clase preguntando a los alumnos si recuerdan algún evento importante que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad.


2. Se muestran imágenes de actividades cotidianas en familia y en la comunidad (por ejemplo, cumpleaños, una feria, una visita al parque).


3. Se motiva la participación con preguntas como:
   
   
   • ¿Quiénes participaron en ese evento?
   
   
   • ¿Qué sucedió primero, después y al final?
   
   
   • ¿Cómo te sentiste en ese momento?
   
   
   
   

Inclusión:

• Se permite que los alumnos puedan responder ora