Exploración de figuras geométricas en el entorno**
javier cruz- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase - Figuras Geométricas y sus Características
Grado: 5º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA):
Con el apoyo de instrumentos geométricos, los alumnos construirán círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguirán la diferencia entre circunferencia y círculo e identificarán el diámetro y el radio.
Enfoque metodológico
Se empleará el Aprendizaje por Indagación, promoviendo el Pensamiento Crítico y experiencias interdisciplinarias con Artes y Estética. Los estudiantes explorarán las propiedades geométricas a través de la observación, la experimentación y la reflexión crítica.
Problema a resolver:
Los alumnos deben aprender a identificar vértices, ángulos, aristas y circunferencias en las figuras geométricas que los rodean.
Secuencia Didáctica (8 Sesiones)
Sesión 1: Exploración de figuras geométricas en el entorno
Propósito: Identificar y describir las figuras geométricas presentes en el entorno cotidiano.
Actividades:
- Indagación inicial: Presentar imágenes de objetos reales como señales de tránsito, ruedas, mesas, entre otros. Preguntar: ¿Qué figuras geométricas observan?
- Exploración en el aula: Los alumnos buscarán figuras geométricas en su salón y las dibujarán en su cuaderno.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre qué características comparten las figuras encontradas.
Materiales: Imágenes, objetos reales, cuaderno de notas.