Introducción al tema y selección del problema**
Delfina Martínez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Datos generales
- Asignatura: Español
- Grado: 5º de Primaria
- Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
- Duración: 5 sesiones de 45 minutos
- Enfoques: Pensamiento crítico e igualdad de género
- Metodología: Proyecto comunitario
- Interdisciplinariedad: Producción de imágenes
Objetivos de Aprendizaje (PDA)
Como presentador o presentadora:
✔ Recupera e integra información de diversas fuentes (gráficas, orales y escritas) para preparar su presentación.
✔ Escribe palabras clave y notas breves como guía para exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
✔ Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.
✔ Conserva la atención del público, resuelve dudas y hace comentarios sobre lo que le preguntan.
Como audiencia:
✔ Mantiene la atención en la exposición, toma notas de los puntos relevantes o dudas.
✔ Pide la palabra para hacer preguntas, comentarios u opiniones de manera asertiva.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema
Propósito: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del cuidado de la salud, identificarán un problema comunitario relacionado y seleccionarán el tema de su exposición.
Actividades
- Lluvia de ideas (15 min)
- Se pregunta a los alumnos: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?
- Se anotan en el pizarrón las ideas principales.