Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de la Vida Cotidiana y sus Cambios en la Comunidad

Grado: 2º de Primaria

Asignatura: Historia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema detectado: Rezago en lectoescritura

Objetivo (PDA):

El alumno indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios y permanencias en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a comunicaciones, transportes, tecnología, trabajo, centros de reunión, centros educativos, zonas de cultivo y parques, y los representa por medio de dibujos, líneas del tiempo, croquis y mapas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando la historia de nuestra comunidad

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Preguntar a los alumnos: ¿Cómo era la comunidad hace muchos años? ¿Cómo creen que se comunicaban y transportaban las personas antes?
  
  
  • Mostrar imágenes antiguas y actuales de la comunidad para que observen cambios y permanencias.
  
  
  
  


• Planteamiento del problema:
  
  
  • Se presenta la siguiente pregunta retadora: "¿Cómo ha cambiado nuestra comunidad con el tiempo y qué elementos han permanecido?"
  
  
  • Reflexión colectiva para que los alumnos formulen sus primeras hipótesis.
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Trabajo en equipo: Cada equipo recibe una imagen o testimonio escrito sobre diferentes a