Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del Dibujo y la Escritura para Recordar Actividades y Acuerdos Escolares

Datos Generales

Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Comunidad y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lenguaje y Medio Ambiente
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a atender: Contaminación y reciclado
Objetivo (PDA): El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y para asentar normas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando el Problema y la Importancia del Registro

Propósito: Identificar el problema de la contaminación y comprender la utilidad del dibujo y la escritura para recordar acuerdos y actividades.

Inicio (15 min):

• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos:
  ¿Qué es la contaminación?
  ¿Cómo afecta nuestro entorno?
  ¿Cómo podemos ayudar a mejorar la situación?


• Presentación de imágenes sobre contaminación y reciclaje para estimular el diálogo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Desarrollo (20 min):

• Se explica que una lista de materiales o una norma escrita nos ayuda a recordar lo que debemos hacer.


• Se presentan ejemplos de listas de reciclado, normas de cuidado ambiental y pasos para reutilizar materiales.


• Se forman equipos para que los alumnos elaboren un dibujo sobre una acción que ayude a cuidar el medio ambiente, por ejemplo, separar la basura o reutilizar papel.

Cierre (10 min):

• Cada equipo muestra su dibujo y explica su propósito.


• Se con