Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

oliva zavala
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Reconocimiento del papel de la soberanía en nuestro país


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a las categorías de análisis espacial
Objetivo: Familiarizarse con las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.


Actividades:



  1. Presentación del tema y contextualización de la importancia del análisis espacial en la geografía.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las categorías de análisis espacial.

  3. Presentación de definiciones y ejemplos de cada categoría.

  4. Realización de ejercicios prácticos para identificar cada categoría en diferentes situaciones.


Sesión 2:
Título: Análisis del lugar y la región
Objetivo: Comprender las características del lugar y la región como categorías de análisis espacial.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  2. Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el lugar y la región.

  3. Trabajo en grupos para analizar cada situación y determinar las características del lugar y la región presentes en ellas.

  4. Puesta en común de los resultados obtenidos y discusión en clase.


Sesión 3:
Título: El paisaje como categoría de análisis espacial
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