Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2°

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
Objetivo (PDA): Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

PROYECTO: "Descubriendo mi comunidad a través de dibujos y palabras"

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Problema a atender: Grupo con 25 alumnos, con dificultad para mantener la atención. Se utilizarán estrategias dinámicas e interactivas para captar su interés.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Explorando los textos de mi comunidad

Inicio:

• Se realiza una charla con imágenes sobre los diferentes tipos de textos que hay en la comunidad (carteles, anuncios, cuentos, recetas, etc.).


• Se presenta un cuento con apoyo audiovisual para captar la atención.

Desarrollo:

• Los niños realizan un recorrido dentro del aula con carteles y señales colocadas estratégicamente para identificar diferentes tipos de textos.


• Se les invita a compartir qué textos reconocen en su entorno cotidiano.

Cierre:

• Dialogamos sobre la importancia de los textos en la vida diaria.


• Se invita a los niños a traer ejemplos de textos de su comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2: Descubriendo textos a través del arte

Inicio:

• Los alumnos muestran los textos que trajeron y compartimos en grupo sus descubrimientos.