Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad

Preescolar 1° – Aprendizaje por Indagación

Datos Generales

• Nivel: Preescolar

  
  



• Grado: 1°

  
  



• Duración: 1 sesión de 45 minutos

  
  



• Enfoques: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica

  
  



• Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

  
  



• Propósito de Aprendizaje (PDA):

  
  
  
  
  • Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como:
    
    
    • Olor
    
    
    • Color
    
    
    • Forma
    
    
    • Textura
    
    
    • Tamaño
    
    
    • Si tienen hojas, flores o frutos
    
    
    
    
  
  
  
  



• Problema a atender: Dar una introducción sobre la tierra y sus frutos, describiendo sus características mediante estimulación sensorial.

  
  

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos) – Activación y Contextualización

1. Exploración inicial:

   
   
   
   
   • Se pregunta a los niños: “¿Qué cosas vivas podemos encontrar en la tierra?”
   
   
   • Se muestra un mapa del mundo y se menciona que en diferentes lugares existen distintas plantas y frutos.
   
   
   
   



2. Círculo de diálogo:

   
   
   
   
   • Se presentan diferentes frutas y hojas dentro de una caja sensorial.
   
   
   • Se invita a los niños a tocar los objetos sin ver y a decir qué sienten.
   
   
   
   



3. Conexión con la salud:

   
   
   
   
   • Se explica cómo las plantas y los frutos nos ayudan a estar sanos.
   
   
   • Se mencionan alimentos provenientes de la tierra y su importancia en la alimentación.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos) – Exploración Activa

1. Exploración al aire libre:
   
   
   • Los niños salen al jardín escolar o un área verde cer