Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y Producción de Textos Explicativos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los textos expositivos y sus funciones.

Objetivo (PDA): Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Proyecto Comunitario: "Descubriendo el Mundo a través de Textos Explicativos"

Sesión 1: Explorando el Conocimiento a través de los Textos Explicativos

Inicio (10 min)

• Presentación del proyecto comunitario: "Descubriendo el Mundo a través de Textos Explicativos".


• Pregunta detonadora: ¿Cómo aprendemos sobre el mundo que nos rodea?


• Se recopilan respuestas en una lluvia de ideas.

Desarrollo (25 min)

• Se presentan ejemplos de textos explicativos (enciclopedias, artículos científicos infantiles, infografías).


• En parejas, los alumnos exploran los textos y resaltan características comunes.


• Reflexionan sobre la función de estos textos en la vida cotidiana.

Cierre (10 min)

• Registro de hallazgos en su bitácora de aprendizaje.


• Reflexión: ¿Dónde encontramos estos textos en nuestra comunidad?

Sesión 2: Características de los Textos Explicativos

Inicio (10 min)

• Juego de identificación: Se presentan fragmentos de textos y los alumnos deben clasificar si son o no explicativos.

Desarrollo (25 min)

• Lluvia de ideas sobre las características comunes de los textos explicativos.


• Organizadores g