Exploración y sensibilización**
Mónica Jatziry Lobato
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: Primaria | Grado: 5º
Estrategia: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos analizarán cuentos y poemas, expresando oralmente sus interpretaciones, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploración y sensibilización
Objetivo:
Motivar a los estudiantes a descubrir la riqueza de los cuentos y poemas mediante la lectura y el análisis de sus elementos fundamentales.
Actividades:
Apertura (10 minutos):
- Pregunta detonadora: ¿Por qué nos gusta contar y escuchar historias?
- Conversación guiada sobre la importancia de los cuentos y poemas en la cultura.
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema de autores locales o tradicionales.
- Análisis grupal: Identificación de personajes, escenarios, emociones y mensajes.
- Preguntas de pensamiento crítico:
- ¿Qué mensaje transmite el poema?
- ¿Cómo se siente el personaje principal en la historia?
- ¿De qué manera se relaciona con nuestra comunidad?
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en parejas: ¿Qué aprendimos hoy sobre cuentos y poemas?
- Registro de hallazgos en un diario de lectura.
Sesión 2: Interpretación y expresión oral
Objetivo:
Profundizar en la interpretación del significado de cuentos y poemas, y desarrollar habilidades de expresión oral.