Plan de clase

Planeación de Clase: El Pensamiento Científico y su Incidencia en la Sociedad

Asignatura: Física

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Ciencias, Educación Socioemocional y Vida Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante describirá problemas comunes de la vida cotidiana, explicando cómo se procede para buscarles solución. Conocerá y caracterizará el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su vida cotidiana.

Problema Interdisciplinar a Resolver:

¿Cómo afectan los hábitos alimenticios y otras prácticas diarias al desempeño escolar del educando?

Sesión 1: Introducción al Pensamiento Científico

Inicio (10 min)

• Se inicia con una pregunta detonadora: "¿Cómo crees que la alimentación influye en tu desempeño escolar?"


• Los alumnos compartirán sus respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Se les mostrará un breve video sobre el pensamiento científico y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 min)

• Explicación sobre el pensamiento científico, sus pasos (observación, planteamiento del problema, hipótesis, experimentación y conclusión).


• Se les plantea el problema interdisciplinar:
  "¿Cómo afectan los hábitos alimenticios y otras prácticas diarias al desempeño escolar del educando?"


• En equipos, los alumnos discutirán cómo abordar el problema desde el pensamiento científico y escribirán sus hipótesis.


• Se les asignará la tarea de